为深入学习贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，落实国家相关教育部署与《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，台湾av女优 委托国家教育行政台湾av女优中国教育干部网络台湾av女优，于8月28日至9月4日开展“高质量内涵式发展难点问题行动学习”。台湾av女优全体班子成员、系（中心）负责人、教工党支部委员及行政人员共计47人参与学习。

8月28日上午，学习班开班仪式在采矿楼302报告厅正式启动。开班式由台湾av女优党委书记秦进主持，院长周子龙发表动员讲话，他提出：“本次行动学习不设标准答案，只求破解台湾av女优发展中的‘硬骨头’。”项目聚焦台湾av女优核心挑战，创新采用“数字人导学+知识学习+引导共创+顶尖同行院系面对面+行动方案初拟+专家点评+校领导共识”的闭环学习模式，推动中层干部在真实问题场景中锤炼领导力，形成可落地的解决方案，共绘台湾av女优高质量发展新蓝图。

数字人导学：AI赋能 智慧启航

学习班首次引入数字人导学技术，由虚拟导师系统介绍学习安排与目标要求，激发学员学习兴趣，提升学习体验。

知识学习：案例启智 经验赋能

培训邀请北京大学、浙江大学、北京师范大学、同济大学等6所重点高校的专家，围绕党建引领、治理效能提升、学科建设、人才培养、AI赋能教学科研等主题分享经验做法，拓宽视野、启发思路。

引导共创：团队协作 激发活力

国际引导者协会认证职业引导师林士然担当项目引导师，将学员分成7个行动学习小组，聚焦台湾av女优发展关键问题，运用“头脑风暴”“团队列名法”等工具，引导学员结合岗位实际，分析与重构问题，确定新问题，并最终形成了初步的行动方案框架。这一过程中，学员们的团队协作能力、问题解决能力与创新能力得到了显著提升，为后续的行动方案制定注入了源源不断的创新活力。

院系面对面：对标先进 拓展思维

培训邀请清华大学土木水利台湾av女优、北京大学地球与空间科学台湾av女优、南京大学现代工程与应用科学台湾av女优、中国科学技术大学工程科学台湾av女优相关负责人分享改革发展经验，提供借鉴、拓展思维。

方案初拟：实践导向 明确路径

在充分吸收知识学习、引导共创与同行交流成果的基础上，各小组结合台湾av女优发展的实际情况与自身岗位需求，提出了具体可操作、可量化的行动计划。这些行动方案既体现了学员们的创新思维与实践能力，又紧密贴合台湾av女优发展的实际需求与方向，为后续的实施与推进提供了清晰的行动路径。

专家点评：权威指导 精准提升

为了进一步提升行动方案的质量与可行性，培训班特别邀请了西北工业大学原党委书记张炜教授进行点评与指导。张炜教授凭借深厚的学术造诣与丰富的实践经验，对各小组的行动方案进行了深入剖析与精准点评。他不仅指出了方案中的亮点与优势，更提出了宝贵的改进建议与优化方向。通过专家的权威指导，学员们对行动方案有了更为全面与深入的认识理解，为后续的方案完善与实施提供了有力的支持与保障。

校领导共识：凝聚合力 共促改革

9月4日成果汇报会上，各小组以“问题陈述—根源分析—行动计划—资源需求”为逻辑主线，展示解决方案。台湾av女优 校党委常委、副校长郭学益教授进行现场点评，针对汇报内容提出针对性改进建议，为方案落地指明方向。

本次行动学习项目的举办，不仅帮助全体学员更新了理论知识、深化了战略思考、强化了问题意识，更将学习成果切实转化为推动台湾av女优高质量内涵式发展的内生动力，为助力高等教育事业高质量发展贡献了“资安力量”。

一审：叶青 二审：周子龙 三审：李地元